Traumasensibilität in der Begegnung mit jungen Menschen mit Fluchterfahrung

Junge Menschen mit Fluchterfahrung haben belastende oder traumatische Erfahrungen gemacht – auf der Flucht, im Herkunftsland und auch nach der Ankunft. Fachkräfte, die mit diesen jungen Menschen arbeiten, begegnen ihren Geschichten tagtäglich – in Gesprächen, im Verhalten oder manchmal im Schweigen. Doch wie kann man in solchen Situationen sensibel, unterstützend und zugleich professionell handeln?

Dieses dreistündige Online-Seminar vermittelt die Grundlagen einer traumasensiblen Haltung und bietet Orientierung für den Alltag in Schule, Jugendhilfe, Sozialarbeit oder Ehrenamt.

Folgende Fragestellungen werden bearbeitet:

• Was ist ein Trauma?
  Was genau bedeutet Trauma; wie entsteht es und warum wirken belastende Erfahrungen unterschiedlich – je nach Alter, Lebensumständen und Unterstützungssystemen?
• Was sind Traumafolgestörungen – und wie zeigen sie sich?
  Teilnehmende lernen, welche psychischen und körperlichen Reaktionen auf Traumata hinweisen können, etwa Rückzug, Übererregung, Misstrauen oder starke Stimmungsschwankungen. Ziel ist, Verhaltensweisen besser zu verstehen, anstatt sie vorschnell zu bewerten.
• Woran erkenne ich, dass mein Gegenüber unter Traumafolgen leidet?
  Es werden typische Signale und Reaktionsmuster besprochen – ohne dass Diagnosen gestellt werden müssen. Dabei geht es darum, achtsam wahrzunehmen und angemessen zu reagieren, ohne zu überfordern.
• Empfehlungen für traumasensibles und machtkritisches Handeln
  Das Seminar zeigt, wie Erfahrungen von Rassismus, Ausschluss oder struktureller Ungleichheit traumatische Belastungen verstärken können – und wie eine machtkritische Haltung dazu beiträgt, junge Menschen wirklich zu stärken. Anhand konkreter Beispiele lernen die Teilnehmenden, wie sie Sicherheit, Vertrauen und Verlässlichkeit im Kontakt schaffen können – auch in herausfordernden Situationen.
• Selbstfürsorge für Fachkräfte
  Wer mit belasteten Menschen arbeitet, braucht auch einen achtsamen Umgang mit den eigenen Grenzen. Zugleich bedeutet die Arbeit im Kontext von Flucht und Migration oft, mit einem nicht funktionierenden oder widersprüchlichen System konfrontiert zu sein – und mit politischen Rahmenbedingungen, die von Rassismus und Ausgrenzung geprägt sind.

Das Seminar lädt dazu ein, auch diese strukturellen Belastungen zu reflektieren und Wege zu finden, wie Fachkräfte sich selbst schützen, solidarisch handeln und Kraftquellen im Berufsalltag bewahren können.