Integration rassismuskritisch betrachten

In Organisationen der Sozialen Arbeit und in Bildungseinrichtungen wird „Integration“ häufig als gelungene Anpassung verstanden. Dieses Verständnis greift jedoch zu kurz – es blendet bestehende Machtverhältnisse aus und kann dazu beitragen, diskriminierende Strukturen unbewusst zu reproduzieren. Zudem richtet sich die Erwartung, „sich zu integrieren“, nicht nur an Menschen mit Migrations- oder Fluchterfahrung, sondern oft auch an BIPoC ohne Migrationsgeschichte.

Ein rassismuskritischer Blick auf Integration bedeutet, gesellschaftliche Macht- und Ungleichheitsverhältnisse auch in Organisationen zwischen Mitarbeitenden und der Zielgruppe zu hinterfragen, die eigene professionelle Rolle im Kontext dieser Strukturen zu reflektieren und die Zusammenarbeit mit Zielgruppen aktiv rassismuskritisch zu gestalten.

In dieser Weiterbildung vertiefen und entwickeln die Teilnehmenden ihre Haltung zum Thema „Integration“ aus einer rassismus- und machtkritischen Perspektive. Durch Diskussionen, Reflexionen und Inputs erhalten sie Denkanstöße und Wissen, um ihre Sichtweisen zu erweitern und die Zusammenarbeit mit ihrer Zielgruppe bewusster und rassismuskritisch zu gestalten.

Inhalte und Schwerpunkte

• Selbstreflexion und Perspektivwechsel: Kritische Analyse eigener Erwartungen an „Integration“, persönlicher Rollenbilder sowie bestehender Machtverhältnisse und Privilegien im Arbeitskontext. Ziel ist die Förderung eines partnerschaftlichen Prozesses statt einseitiger Anpassungsforderungen.
• Strukturanalyse und Sensibilisierung: Identifikation rassistisch diskriminierender Strukturen innerhalb der Organisation. Etablierung eines gemeinsamen rassismuskritischen Verständnisses im Team durch gezielte Beratung und Austauschformate.
• Erweiterung der Handlungsfähigkeit: Entwicklung konkreter Strategien zum Umgang mit Rassismus im Berufsalltag. Stärkung der Kompetenz von Führungskräften und Mitarbeitenden, Diskriminierung aktiv entgegenzuwirken und ein kritisches Bewusstsein nachhaltig zu verankern.

Zielgruppe: Führungskräfte und Mitarbeitende in Bildungseinrichtungen sowie der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik