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Materialien (ID Migration)
Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule
Eine qualitative Studie
Anna Cornelia Reinhardt
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Eine situationsanalytische Rekonstruktion und theoretische Reflexion zur Beschulung von neu Zugewanderten
Bertelsmann Stiftung (Hg.)
Zugewanderte Lehrkräfte für eine chancenorientierte Schule: Potenzial in Perspektiven verwandeln!
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68 Trainingskarten zum Umgang mit rassistischer, antisemitischer und extrem rechter Gewalt
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Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht
Haliemah Mocevic
Bridging the Gap
Migrationshintergrund und Schulleistung – eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive
Matthias Rangger
Kontingenz und Bildung
Migrationspädagogische Überlegungen zu einem politischen Bildungsbegriff
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Elementarpädagogik in der postmigrantischen Gesellschaft
Theoretische und empirische Zugänge zu einer rassismuskritischen Pädagogik
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Rechtsextremismus: erkennen – enthüllen – entgegnen